جميع الشهادات الاحترافية

التخطيط الشخصي والتكيف الجامعي (عن بُعد)

تنمية مهارات المشاركين في التخطيط الشخصي بما يحقق التكيف مع الحياة الجامعية

1. التعرف على مهارات الاتصال وفنونها .
2. تعريف المشاركين بمهارات التخطيط
3. اكساب المتدرب/ة المعارف والمهارات المعززة للتكيف مع الحياة الجامعية
4. اكتشاف العقبات التي تواجه الطالب الجامعي وتقديم الحلول لها
5. اكساب الطالب مهارة التخطيط ( تطبيق على كتابة خطة للسنة الجامعية الأولى.

• سوف تتناول الحقيبة المحاور التالية :
• محور الاتصال وفنونه
• التخطيط والتخطيط الشخصي
• محور التكيف والعقبات التي تواجه الطالب في الحياة الجامعية
• تطبيق عملي على مهارات التواصل وكتابة الخطة

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(6) ساعات تدريبية، بمعدل ثلاثة ساعات يوميا

اللغة العربية

اكتشاف الذات

اكساب الطلاب مهارات اكتشاف الذات وتنمية القدرات

1. التعرف على مداخل ونماذج اكتشاف الذات
2. تنمية قيادة الذات لدى الطلاب
3. التعرف على مهارات الذكاء العاطفي

تتناول الحقيبة المحاور التالية :

• مداخل ونماذج اكتشاف الذات
• قيادة الذات
• الذكاء العاطفي

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(8) ساعات تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية

اكتشف شغفك ووظف قدراتك للتفوق الجامعي

تنمية مهارات المشاركين في اكتشاف شغفهم وتحديد نقاط القوة لديهم من خلال إكسابهم المعارف والخبرات والاتجاهات التي تمكنهم من اكتشاف ذواتهم والقدرات الكامنة لديهم، بما يحقق لهم أعلى مستويات الإنجاز والنجاح.

1. اكساب المشاركين مهارات التعرف على مكامن القوة لديهم.
2. التعرف على أسباب ودوافع البحث عن مكامن القوة لدى المشاركين.
3. تعزيز بناء الثقة بالنفس لدى المشاركين من خلال تحسين الصورة الذهنية لديهم.
4. اكتشاف القدرات الطبيعية لدى المشاركين وتأطير مكامن القوة لديهم.
5. التعرف على دور السلوك في العثور على مكامن القوة لدى المشاركين.
6. معرفة تقنيات واستراتيجيات اكتشاف الشغف لدى الأفراد المشاركين في البرنامج.

سيتعلم المشارك في هذا البرنامج التدريبي بإذن الله الوحدات المعرفية والمهارية التالية:

• الوحدة الأولى: مكامن القوة، والأسباب والدوافع.
• الوحدة الثانية: نظرية التمتين وتصحيح الاستثمار البشري.
• الوحدة الثالثة: أسس اكتشاف مواطن القوة والأعماق الخفية لدى الإنسان.
• الوحدة الرابعة : استراتيجيات اكتشاف الشغف.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(8) ساعات تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية

مهارات الذكاء العاطفي والنجاح الجامعي (عن بُعد)

أن يتمكن الطلبة من تطوير مهارات الذكاء العاطفي لديهم بما يحقق الشخصية المتوازنة الجاذبة

1. التعرف على مفهوم الذكاء العاطفي.
2. فهم دور الذكاء العاطفي في تنمية النفس البشرية.
3. إدراك أهمية الذكاء العاطفي للفرد والمجتمع.
4. التعرف على أسس الذكاء العاطفي.
5. تنمية مهارات الذكاء العاطفي لدى المشاركين.
6. كيفية الافادة من مهارات الذكاء العاطفي في تنمية وإدارة التفوق الأكاديمي والحياتي لدى المشاركين.
7. تنمية مهارات التواصل لدى المشاركين لفهم الآخرين من حولهم من خلال استخدام مهارات الذكاء العاطفي.

• مفهوم الذكاء العاطفي.
• نشأة وتطور الذكاء العاطفي.
• أهمية الذكاء العاطفي للفرد والمجتمع.
• أسس ومكونات الذكاء العاطفي:(الوعي الذاتي ، إدارة الانفعالات، إدارة الذات، التحفيز، الدافعية، التعاطف، المهارات الاجتماعية)
• استراتيجيات تنمية مهارات الذكاء العاطفي.
• تنمية مهارات التواصل لدى المشاركين لفهم الآخرين من حولهم من خلال استخدام مهارات الذكاء العاطفي
• كيفية الاستفادة من مهارات الذكاء العاطفي في تنمية وإدارة التفوق الأكاديمي والحياتي لدى المشاركين.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(6) ساعات تدريبية، بمعدل ثلاثة ساعات يوميا

اللغة العربية

اللغة الصامتة أسرار وخفايا الجسد (عن بُعد)

معرفة معاني وتفسيرات لغة الجسد واستخداماتها.

1. اكتساب مهارات تحليل شخصيات الاخرين من خلال: الكلام والصوت ومعاني وتفسير لغة الجسد وحركة الوجه واليدين
2. تعزيز وتنمية المهارات وقدرات فهم لغة الجسد
3. معرفة تقنيات لغة الجسد . وحركة اليدين

سيتعلم المشارك في هذا البرنامج التدريبي بإذن الله الوحدات المعرفية والمهارية التالية:

• ماهي الفراسة، وكيف تكتسب مهاراتها؟
• الفراسة في القرآن والسنة.
• اكتساب مهارات تحليل شخصيات الآخرين من خلال: الكلام والصوت وحركة الوجه واليدين والجسد.
• مهارة التعرف على الآخرين بدقة عن طريق لغة الجسد.
• فهم حركات الأهل والأصدقاء والبالغين والأطفال.
• كلمات الآخرين وكلامهم ومعانيها.
• باقة من الأنشطة العلمية والتطبيقات الممتعة.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(6) ساعات تدريبية، بمعدل ثلاثة ساعات يوميا

اللغة العربية

مهارات الإسعافات الأولية

إكساب المتدرب المعارف والمهارات اللازمة لتطبيق مبادىء الإسعافات الأولية وخطواتها.

1. أن يوضح المتدرب مفهوم الإسعاف الأولي .
2. أن يتعرف المتدرب على أهداف الإسعافات الأولية .
3. أن يحدد المتدرب مسؤولية المسعف الأولي .
4. أن يبين المتدرب خطوات الإسعاف الأولي في حالة التعرض للإصابة .
5. أن يحدد المتدرب القواعد الأساسية العامة في الإسعافات الأولية.
6. أن بتعرف المتدرب على محتويات صندوق الإسعافات الأولية.
7. أن يكتسب المتدرب المهارات الإسعافية لإصابات متعددة " الحروق ، النزيف، الكسور وحوادث السير" .
8. أن يكتسب المتدرب المهارات العملية لخطوات الإنعاش القلبي الرئوي للبالغين، والأطفال، والرضع.
9. أن يكتسب المتدرب المهارات العملية لخطوات إسعاف المصاب بانسداد مجرى الهواء للبالغين، والأطفال، والرضع.

• مقدمات في الإسعافات الأولية.
• خطوات الإسعافات الأولية.
• القواعد الأساسية العامة في الإسعافات الأولية.
• محتويات صندوق الإسعافات الأولية.
• المهارات الإسعافية لإصابات متعددة " الحروق ، النزيف، الكسور وحوادث السير" .
• المهارات العملية لخطوات الإنعاش القلبي الرئوي للبالغين، والأطفال، والرضع.
• المهارات العملية لخطوات إسعاف المصاب بانسداد مجرى الهواء للبالغين، والأطفال، والرضع.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية + والمرحلة الجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(5) ساعات تدريبية

اللغة العربية

الاحترافية في استخدام برامج الحاسب الآلي لإنجاز المهام الجامعية

يعد تسليم الواجبات والمشاريع الجامعية بالشكل المطلوب من المهارات الجامعية المهمة، ويعاني الكثير من طلبة المرحلة الجامعية من عدم تقديمها بالشكل المميز، مما قد يتسبب ذلك في انخفاض المستوى التحصيلي للمتدرب/ـة وذلك بسبب قلة المعرفة في الحاسب بشكل عامل، والتعامل مع الأنظمة التقنية والتطبيقات اللازم استخدامها من أول يوم في المرحلة الجامعية بشكل خاص ومنها برامج مايكروسوفت أوفيس، والتي تعكس بشكل كبير جودة العمل المقدم، لذا تم تصميم هذه الدورة بشكل احترافي ومبسط لمساعدة الطلبة في التعامل مع الحاسب و تطبيقات برامج مايكروسوفت أوفيس المكتبية بما يضمن بإذن الله تسليم جميع المهام بالشكل الاحترافي بكل يسر وسهولة، لتكون بداية ناجحة لجميع طلبة المرحلة الجامعية.

1. فهم الأساليب الصحيحة لاستخدام أجهزة الحاسب في الأعمال والتعليم.
2. التعرف على مهارات البحث المتقدمة عن المعلومات والمصادر العلمية عبر الانترنت.
3. التمكن من إنشاء وتحرير المستندات.
4. التمكن من عرض وتحليل جداول البيانات.
5. التمكن من إنشاء الرسوم البيانية ومعرفة استخداماتها.
6. التمكن من تصميم العروض التقديمية وأنواعها.
7. التمكن من استخدام البريد الإلكتروني.

• مبادى في الحاسب الآلي.
• البحث المتقدم عن المعلومات والمصادر عبر الانترنت.
• معالج النصوص (مايكروسوفت وورد)
• الجداول الإلكترونية (مايكروسوفت اكسل)
• العروض التقديمية (مايكروسوفت باوربوينت)
• البريد الالكتروني (مايكروسوفت أوت لوك)

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(32) ساعة تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية/الإنجليزية

مبادئ الحاسب الآلي والنجاح الجامعي

يعاني الكثير من خريجي المرحلة الثانوية من قلة المعرفة في الحاسب بشكل عامل، والتعامل مع الأنظمة التقنية والتطبيقات اللازم استخدامها من أول يوم في المرحلة الجامعية بشكل خاص، وذلك مما قد يؤثر سلباً على الحالة النفسية للطلبة في بداية رحلتهم الجامعية، لذا تم تصميم هذه الدورة لمساعدتهم في التعامل مع الحاسب بكل يسر وسهولة، لتكون بداية ناجحة لجميع طلبة المرحلة الجامعية.

1. فهم الأساليب الصحيحة لاستخدام أجهزة الحاسب في الأعمال والتعليم والمجتمع.
2. التعرف على أساسيات أجهزة الحاسب المادية والبرمجية وتعزيز مفرداته.
3. التعرف على أنواع أنظمة التشغيل وكيفية التعامل معها.
4. التعرف على المصطلحات والمفاهيم الرئيسة في مجال الأمن السيبراني وكيفية البقاء آمنا.
5. التعرف على مفهوم البيانات والذكاء الاصطناعي وأهم استخداماتها.
6. التعرف على مفهوم الإنترنت والشبكات وأنواعها.
7. التمكن من التعامل مع التطبيقات الجامعية بكل يسر وسهولة.

• مبادى في الحاسب الآلي.
• مدخل إلى أنظمة التشغيل.
• مدخل إلى الأمن السيبراني.
• البيانات والذكاء الاصطناعي.
• الإنترنت والشبكات.
• التطبيقات الجامعية وأهميتها.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(32) ساعة تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية/الإنجليزية

الرؤية والرقمنة ... البرمجة باستخدام لغة البايثون (Python)

يعتبر التحول الرقمي أحد الركائز الأساسية لتحقيق رؤية المملكة 2030 والذي يهدف إلى بناء مجتمع رقمي يسهم في تطوير مجالات الحياة المختلفة، مما سيكون له الأثر الإيجابي على الوضع الاقتصادي بإذن الله، ونظراً للإقبال الكبير على دراسة التخصصات التقنية في المرحلة الجامعية وعدم وجود المعرفة الكافية للطلبة بمحتواها، تم تصميم هذه الدورة لتزويد الطلبة بالمعرفة الكافية حول الخوارزميات والتي تعتبر العمود الفقري للتخصصات التقنية وترجمتها إلى تطبيقات عملية باستخدام لغة البرمجة بايثون، والتي تحقق الفائدة لجميع الطلبة خاصة للمهتمين بهذا التخصص.

1. فهم الخورازميات وأنواعها.
2. التعرف على أنواع لغات البرمجة واستخدماتها الصحيحة.
3. التمكن من كتابة الأكواد البرمجية باستخدام لغة بايثون Python
4. التمكن مع إنشاء مشروع برمجي مصغر باستخدام لغة البايثون.

• مدخل إلى الخورازميات.
• مدخل إلى لغات البرمجة.
• البرمجة بلغة بايثون Python.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(32) ساعة تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية/الإنجليزية

الرياضيات الجامعية طريقك للتخصص

تساعد المتدرب/ة على اتقان المهارات الرياضية الأساسية، والحصول على معدل جيد في مقرر 101 ريض، والوصول للتخصصات العلمية التي يرغب بها.

1. حل المعادلات الخطية والتربيعية.
2. إجراء العمليات على المقادير الجبرية.
3. التعرف على الدوال والدوال العكسية.
4. التعرف على الدوال المثلثية والدوال العكسية لها.
5. إيجاد النهاية لدالة معينة عند نقطة.
6. التعرف على النهاية غير المنتهية والنهاية عند اللانهاية.
7. التعرف على مفهوم اتصال الدوال والبحث في اتصالها على فترة معينة.
8. التعرف على المشتقة وإيجاد قيمتها من خلال التعريف.
9. استخدام قواعد الاشتقاق لإيجاد مشتقة دالة معينة.
10. استخدام قاعدة السلسلة لإيجاد مشتقة دالة معينة.
11. استخدام الاشتقاق الضمني لإيجاد المشتقة.
12. التعرف على المشتقات العليا وإيجادها لدالة معينة.

• الدوال
• النهايات والاتصال
• التفاضل

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(32) ساعة تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية/الإنجليزية

مبادئ الإحصاء والاحتمالات (إنساني)

تساعد المتدرب/ة على اتقان المهارات الإحصاء والاحتمالات الأساسية، والحصول على معدل جيد في مقرر 102 إحص، والوصول للتخصصات الإنسانية التي يرغب بها.

1. سد الفاقد التعليمي في بعض مفاهيم الرياضيات الأساسية
2. التدريب على اجراء العمليات الاحصائية وتنظيم البيانات
3. التعرف على مقاييس النزعة المركزية وطرق حسابها
4. التعرف على مقاييس التشتت وطرق حسابها
5. التدريب على مقارنة تشتت مجموعتين من البيانات
6. التعرف على بعض مقاييس الموضع للبيانات
7. التعرف على مبادئ العد وحساب عدد الطرق الممكنة لتجربة ما
8. التعرف على طرق حساب الاحتمالات في التجارب العشوائية
9. التعرف على المتغيرات العشوائية وتوزيعاتها الاحتمالية

• مفاهيم أساسية في الرياضيات
• مبادئ الاحصاء وتنظيم البيانات ودراسة خصائصها
• أساسيات حساب الاحتمالات في التجارب العشوائية

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(32) ساعة تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية/الإنجليزية

مبادئ الإحصاء والاحتمالات (علمي)

تساعد المتدرب/ة على اتقان المهارات الإحصائية الأساسية والحصول على معدل جيد في مقرر 101 إحص والوصول للتخصصات العلمية والهندسية التي يرغب بها.

1. رفع قدرة الطالب في التعامل مع البيانات وتنظيمها وتحليلها واستقرائها.
2. التعرف على بعض مقاييس النزعة المركزية وطرق حسابها.
3. التعرف على بعض مقاييس التشتت وطرق حسابها.
4. تعيين بعض مقاييس الموضع والتعرف على الأعداد الخمسة.
5. تعيين فضاء الحوادث الابتدائية لتجربة عشوائية.
6. التعرف على مبادئ العد وحساب عدد الطرق الممكنة لتجربة ما.
7. التعرف على طرق حساب الاحتمالات في التجارب العشوائية.
8. التعرف على بعض المتغيرات العشوائية وتوزيعاتها الاحتمالية.
9. اختبار فرضية إحصائية تتعلق بمجتمع طبيعي و برنولي.
10. حساب معامل الارتباط الخطي بيرسون وتعيين معادلة مستقيم الانحدار الخطي البسيط.

• مفاهيم وتعاريف إحصائية أساسية.
• مبادئ الإحصاء وتنظيم البيانات ودراسة خصائصها.
• أساسيات حساب الاحتمالات في التجارب العشوائية.
• حساب الاحتمالات لحوادث تتبع بعض التوزيعات الاحتمالية
• اختبار الفرضيات في توزيع طبيعي وبرنولي

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(32) ساعة تدريبية، بمعدل ساعتين يوميا

اللغة العربية/الإنجليزية

مهارات اللغة الإنجليزية المطورة

تنمية مهارات المشاركين في مهارات اللغة الإنجليزية بما يحقق التكيف مع الحياة الجامعية

1. تعزيز مقدرة المتدربين على التعريف بأنفسهم عند مقابلة الآخرين والتواصل معهم.
2. تمكين المتدربين من استخدامات اللغة في المواقف اليومية والمكانية
3. مساعدة المتدربين على التحدث ووصف هواياتهم ونشاطاتهم اليومية بدقة أكثر.
4. تعريف المتدربين على التراكيب اللغوية والقواعد وتمكينهم منها.
5. تعزيز مهارة فهم النصوص المقروءة والمسموعة لدى المتدربين.
6. رفع مستوى المتدربين في مهارتي: الكتابة والتحدث لمستوى أفضل.
7. تدريب المتدربين على التعبير عن تجاربهم الشخصية وآرائهم ومشاركة أفكارهم مع الآخرين.
8. تعزيز قدرة المتدربين على وصف الأحداث والإنجازات بدقة أكثر.
9. تمكين المتدربين من وصف الوظائف ومجالات الأعمال الأخرى.

تطوير مهارات المتدرب/ة اللغوية والتواصلية في مهارات اللغة (القراءة، والاستماع، والكتابة، والتحدث) من خلال المحاور التالية:

• مقابلة الآخرين والتواصل معهم
• استخدامات اللغة في المواقف اليومية والمكانية
• النشاطات اليومية والهوايات
• التجارب الشخصية وتبادل الأفكار والآراء
• وصف الأحداث والإنجازات
• الوظائف والأعمال

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

٥٦ ساعة بمعدل ٣:٣٠ يوميًا

اللغة الإنجليزية

الإعداد لاختبارات الآيلتس

إعداد المتدربين لاجتياز اختبارات الآيلتس

1. تعريف المتدربين باختبار الآيلتس ومكوناته.
2. تعزيز استيعاب المتدربين لمحتوى وبنية اختبار الآيلتس.
3. اكتساب تقنيات واستراتيجيات فعالة في التعامل مع الأنواع المختلفة للأسئلة.
4. تنمية مهارة إعادة الصياغة، والتحليل، ووصف البيانات، وتفسير المعنى من خلال السياق.
5. تمكين المتدربين من التواصل والتحدث بفاعلية وطرح واضح للأفكار.
6. تحسين النطق، واستخدام المفردات، والتراكيب اللغوية المتداولة في اختبار الآيلتس.
7. تعزيز الثقة ومهارة التفكير الناقد.

• التعريف باختبار الآيلتس ومكوناته.
• محتوى وبنية اختبار الآيلتس.
• تقنيات واستراتيجيات فعالة في التعامل مع الأنواع المختلفة للأسئلة.
• مهارة إعادة الصياغة، والتحليل، ووصف البيانات، وتفسير المعنى من خلال السياق.
• التواصل والتحدث بفاعلية وطرح واضح للأفكار.
• النطق، والمفردات، والتراكيب اللغوية المتداولة في اختبار الآيلتس.
• الثقة ومهارة التفكير الناقد.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(48) ساعة تدريبية، بمعدل ثلاثة ساعات يوميا

اللغة الإنجليزية

اكتشف مسارك خطِّط مستقبلك

القدرة على تحديد المسار الجامعي المناسب لميولك وقدراتك

1. التعرف على أدوات اكتشاف الذات.
2. تحديد معالم الشخصية في ضوء الذكاءات الأربعة.
3. الإلمام بمسارات التخصص الجامعي.
4. رسم الرؤية الأولية للمستقبل.

• معالم اكتشاف الذات.
• آفاق المسار التخصصي.
• رحاب الجامعة والمستقبل.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

(2) ساعتان تدريبيتان

اللغة العربية

فنون مخاطلة الجمهور (عن بُعد)

تنمية مهارات الطالب في مخاطبة الجمهور.

1. أن يعرف المتدرب فن مخاطبة الجمهور.
2. أن يتعرف المتدرب على سمات المتحدث الجيد.
3. أن يكتسب المتدرب مواصفات العرض الفعال.
4. أن يصمم المتدرب عرضًا تقديميًّا ببرنامج (بوربوينت).
5. أن يكتب المتدرب رسالة إدارية لأحد المسؤولين.
6. أن يؤلف المتدرب بعض الكلمات والعبارات المناسبة في مخاطبة الجمهور والمسؤول.
7. أن يجمع المتدرب بين جودة الأسلوب وسلامة اللغة في الكتابة.

• تعريف فن مخاطبة الجمهور.
• أسس أسلوبية في مخاطبة طبقات المجتمع.
• فنيات تصميم العروض التقديمية.
• أعراف كتابة الخطابات الإدارية.
• لغويات وظيفية مهمة.

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية

تظهر التواريخ والأوقات عند التسجيل في الدورة في حسابك.

اللغة العربية